הגעתי לבית הספר אחרי המון שנות עשיה תיאטרונית ואחרי כמה מחזות לילדים שכתבתי.
באתי עם רעיון למחזה שהתחבטתי זמן רב בשאלה האם אוכל לכתוב אותו. האם אוכל לגעת בנושא אישי כואב שלא פתחתי שנים ולהחשף ?
הבנתי, שאני מוכרחה לרכוש את הכלים המקצועיים ביותר ואת התמיכה במסגרת בה אוכל להתבשל עם כל החששות.
בבית הספר לכתיבת דרמה מצאתי צוות מורים מיומן שכל אחד מהם פתח לי את הראש לכיוון אחר. למדתי עם קבוצת אנשים מופלאה בתוכנית להכשרת מחזאים.
בקבוצת הכתיבה התקיימה תמיכה הדדית. כל אחד עם היצירה שלו זכה לתמיכת חבריו. עם חלקם אני בקשר חברי ומקצועי עד היום.
האפשרות לבחון את החומר ולקבל הערות והארות מדי שבוע היה הכרחי עבורי.
בסופו של המסע היה לי דראפט למחזה שאיתו יכולתי להתחיל עבודה עם תיאטרון מקצועי ולהמשיך ולעבוד עליו עד לתוצאה הסופית:
ההצגה "סיבת המוות" שהופקה ע"י תיאטרון בית לסין והועלתה במהלך שתי עונות בהצלחה רבה ברחבי הארץ.
גם לאחר סיום לימודי אני ממשיכה ליצור כל הזמן. בשנים האחרונות יצאו להפקה מספר מחזות נוספים שכתבתי ובהם: "המשוגעת משאיו", פרי עבודה משותפת עם חוה אורטמן ורועי נווה, בו גם שיחקתי ו- "עוד ילד".
אין ספק שהכלים שקיבלתי בבית הספר לכתיבת דרמה טבועים בי בעבודת הכתיבה והיצירה שלי עד היום.
אני מודה לבית הספר ולמורים ובייחוד ליובל, שהמשיך לתמוך ולייעץ גם
אחרי סיום הלימודים.
שי פיטובסקי המחזאי הוא לרוב יצור בודד, הוא קם בבוקר עם שאלות והולך לישון עם שאלות נוספות.
מלאכת הכתיבה היא מלאכת השיכתוב. בכל רגע אתה עומד בפני צומת חדש. המחזאי המתחיל זקוק למצפן שיכוון אותו בתחילת דרכו.
המפגשים השבועיים במהלך לימודי בבית הספר לכתיבת דרמה איפשרו לי ליצור ולפתח מחזות במסגרת תומכת ויצירתית.
נוכחותם של חונך ושל קבוצה מאפשרים לך ליצור בדיאלוג.
במהלך לימודי בבית הספר כתבתי את המחזה: עשרים עשר", אשר השתתף בפסטיבל "פותחים מסך" בתיאטרון בית ליסין והועלה
לאחר מכן בתיאטרון מרכז הבמה בגני תקוה.
המחזה השני שכתבתי: "גריניץ' " הועלה בתיאטרון העברי- ערבי ביפו
המחזה השלישי שלי : "זה כמו להרוס רק הפוך" בתיאטרון תמונע.
בשנת 2009 מונה שי פיטובסקי למנהל קבוצת צעירי הבימה
מיצירותיו של שי בשנים האחרונות: "ביטריצה" ו " התקלה" בצוותא,
ו "החוטם" בהבימה.
אני ממליץ לכל מי שרוצה להתנסות בתחום הכתיבה ולכל מי ששואף להביא את יכולותיו ויצירותיו לרמה מקצועית להיעזר בכלים שביה"ס לכתיבת דרמה מקנה.
עלמה גניהר לאורך התקופה בה למדתי בביה"ס לכתיבת דרמה זכיתי לקבל סביבת כתיבה תומכת ורחבת אופקים. כיתות הלימוד הקטנות, היחס האישי והאווירה הנעימה אפשרו לי למצוא את דרכי ואת שפת הכתיבה האישית שלי.
היחס המקצועי אפשר לי לכתוב שני מחזות באורך מלא בתקופת לימודיי בבית הספר שכל אחד מהם זכה לחשיפה ולמירב התמיכה מבית הספר.
השעורים העיוניים לצד סדנאות הכתיבה יצרו בסיס איתן לעבודה הנמשכת עד היום. * * *
מחזותי אשר נכתבו במהלך הלימודים בבית הספר:
"השבויות"- הוגש בפסטיבל "פותחים מסך 2 " בתיאטרון בית ליסין,
הועלה כהפקה מלאה בסמינר הקיבוצים(2005) בבימוי סיני פתר. "בית" - הוגש בפסטיבל "פותחים מסך- 4 " בתיאטרון בית ליסין .
לאחר סיום לימודי כתבתי והעלתי את המחזה:
"המערב הפרוע"- שהועלה בתיאטרון הערבי- עברי ביפו, בבימויו של סיני פתר.
ענבל לורי רובנו ראינו המון הצגות בחיים, קראנו המון ספרים, ראינו סרטים רבים,
אנחנו יודעים לזהות דרמה טובה כשאנו פוגשים אחת.
כשהגעתי לבית הספר לכתיבת דרמה חשבתי לעצמי: 'אם רק אקבל כמה כלים בסיסיים, כמה חוקי ברזל, שאם רק יסבירו לי איך זה עובד, מי נגד מי, כמה, למה, ומתי, אוכל "לשפוך" את כל מה שיש לי לתוך מחזה ראוי שאהיה גאה לעמוד מאחוריו'.
לשמחתי זה בדיוק מה שקיבלתי בבית הספר: כבר בשיעורים הראשונים נוצרה המון בהירות. הגעתי לתובנות חדשות ורכשתי כלים מעשיים.
במהלך הלימודים הטמעתי ושיכללתי את הדברים בעבודה על המחזה שכתבתי. זכיתי בליווי אישי צמוד בתהליך כתיבת המחזה.
המחזה הראשון שלי: "עד שירתח" השתתף בפסטיבל מחזות ביכורים
שהפיק בית הספר, וזכה לביצוע נוסף בפסטיבל "פותחים במה" בתיאטרון
בית ליסין.
לאחר סיום לימודי המשכתי ליצור ולהעלות מחזות נוספים: "היום נחיה" - הועלה בפסטיבל תיאטרון קצר בצוותא, ת"א. "האישה שיכולתי להיות" - הועלה לראשונה בפסטיבל תיאטרונטו 2007 רץ בצוותא, ת"א במשך שנתיים .
מעלה בימים אלה מופעי סאטירה: "פרה שחוטה" ו"שלושה נופלים".
לכל מי שיש מה לכתוב וזקוק לאיך, בית הספר לכתיבת דרמה הוא מקום טוב להיות בו.
דני ווסרמן כשהגעתי לבית הספר לכתיבת דרמה הייתי עיתונאי עם חלום לכתוב מחזה, שיהיה גרסה מודרנית לאגדה על הגולם מפראג. שנים ניסיתי לכתבו בעצמי את המחזה ותמיד יצא לי מין ייצור כלאיים של פרוזה בעימוד
של מחזה. כבר בשנת לימודי הראשונה בבית הספר הצלחתי להשלים את כתיבת המחזה, שהתקבל לפסטיבל עכו 2004. בבית הספר לכתיבת דרמה רכשתי את הכלים הדרושים לספר סיפור.
לאחר לימודי גיליתי שהכלים שרכשתי בבית הספר מסייעים לי גם בכתיבה העיתונאית, בכתיבת סרט דוקומנטרי, בסדרת דרמה ובתיאטרון.
כלים שהם נכונים כנראה בכל מקום שיש בו אדם שמספר סיפור ומישהו
שמקשיב.
העבודות שכתבתי בתקופת לימודי ולאחר מכן:
* הגולם מפראג" - עיבוד מודרני לסיפור הידוע, הועלה לראשונה
במסגרת הצגות התחרות בפסטיבל עכו, 2004. * "הזירה" - מחזה העוסק באחריותו המוסרית של הצופה בהתעללויות
הנעשות בחסות תכנית בידור. המחזה מתרש בזירת איגרוף, הועלה
במסגרת הצגות התחרות בפסטיבל עכו, 2005.
* "הבשורה עפ"י איצ'ו" - תחקיר וכתיבה של סרט תיעודי העוסק במחלת האיידס בעדה האתיופית והתייחסות רשויות הבריאות והנהגת מדינת ישראל לנושא. הסרט נמצא כעת בשלב צילומים.
* "דאוס" - סדרה יומית לנוער בת 50 פרקים , המתארת מציאות עתידנית של השתלטות תוכנת מחשב על חיי בני אדם. -תסריטאי ראשי הסדרה שודרה בערוץ yes מחודש נובמבר 2008.
*שידוך מן השטן"- 2008 , יוצר ותסריטאי של מיני סדרה דוקומנטארית
עבור ערוץ 10.
* "הקליינט"- עלה בחודש מרץ 2010 בתיאטרון גשר.
רחל שליטא הגעתי לבית הספר לכתיבת דרמה מפני שהיה לי סיפור מהעבר המשפחתי שלי, שהרגשתי חובה לכתוב כמחזה. מכיוון שלא היה לי נסיון קודם בכתיבת דרמה הבנתי שאין ברשותי הכלים הנכונים. בשנה הראשונה ללימודים התרחקתי מאוד ממה שכתבתי וממה שבשבילו באתי. התנסיתי בכתיבה רבה בסגנונות שונים אצל מורים שונים מאוד זה מזה והסיפור האישי שלי לא טופל באופן ישיר. בשנה השנייה כשניגשתי אליו שוב הייתי במקום שונה לחלוטין. הבנתי שאצטרך לא רק לספר את סיפורי האישי אלא גם לכתוב יצירת אמנות תיאטרלית שיש לה חוקיות משלה. הדיאלוג בין סיפור החיים שלי לבין אמנות כתיבת הדרמה היה דיאלוג מרתק והמנחה שלי, אלה אלתרמן, הוליכה אותי לכל אורכו בהבנה הקשבה וכישרון רב. באורח פלא כל מה שלמדתי בשנה הראשונה, התגלה כרלבנטי לכתיבת "רוחקה" - המחזה הראשון שלי. היום אני יודעת שלא רק למדתי כתיבת דרמה בבית הספר אלא גם התמודדתי עם תכנים אישיים, והשילוב בין שניהם היה בשבילי חוויית חיים עמוקה ומרגשת.
***
המחזה 'רוחק'ה' הוגש כפרוייקט גמר ב "במת המחזאים" ע"י צוות השחקנים: רבקה גור, שמואל שילה, נטלי נאמן, עודד ליאופולד,
מיכאל מושונוב, טלי רובין וגאיה שליטא-כץ.
המחזה הוזמן להשתתף בפסטיבל "פותחים מסך" בתיאטרון בית ליסין.
***
המחזה "ילדות" עלה בפסטיבל תיאטרון קצר בצוותא, דצמבר 2009.
***
המחזה "המלכה" עלה בפסטיבל תיאטרון קצר בצוותא, דצמבר 2010
אילן שיינפלד ישנם רגעים מכוננים בחייו של אדם כותב. רגע כזה זומן לי במהלך שנה א' בביה"ס לכתיבת דרמה. באותו רגע הבנתי לראשונה את ההבדל בין כתיבת שירה וסיפורת לבין כתיבת דרמה. בשירה ובסיפורת המילים הן מילים.בדרמה, המילים הן פעולות. זה נשמע פשוט, אבל זה הביא למהפיכה גמורה בכתיבה שלי. פתאום בצד המשורר והסופר נולד כותב מסוג אחר.
כותב שאינו מתאהב במילים, מוכן להמיר אותן ולמוחקן ללא הרף, עד שתדייקנה בפעולה שהן מציינות.
מאז החל מסלול חדש בחיי הכתיבה שלי, ככותב דרמה.
זכות ראשונים זו היא של בית הספר לכתיבת דרמה ולמוריו.
* * * אילן שיינפלד, סופר ומשורר. פירסם שמונה ספרי שירה ושלושה ספרי פרוזה.
ספרו האחרון: "מעשה בטבעת" יצא בהוצאת כתר בשנת 2007.
המחזה: "אריזות" אשר כתב במהלך לימודיו בבית הספר הועלה בפסטיבל "עתיד התיאטרון" בצוותא, 2007.
"מעשה בטבעת- סיפורה של אסתר" - הומחז על ידי אילן ועולה על הבמה בתיאטרון תמונע בהצלחה רבה החל מאוגוסט 2011 בהפקת אנסמבל אספמיה בבימויה של דליה שימקו.
